Escola

[Filipe]

há 6 horas, Diogo O. disse:

Na minha escola, terminaram com Espanhol de iniciação no Secundário, porque diziam que inflacionava demasiado a média dos alunos. Agora, só há Espanhol de continuação e Francês de continuação, para além de MACS e Geografia A.

Acho um pouco estranhas essas decisões. Como nas outras escolas continua a existir, os alunos dessa escola acabam por ficar prejudicados.

há 5 horas, Vitória disse:

Eu tive espanhol no ciclo e no secundário e o nível de "dificuldade" era exatamente o mesmo, os programas muito semelhantes. E é uma disciplina leve, vale a pena. 

Creio que aí depende do professor, nem toda a gente tem facilidade em Espanhol Continuação. 

[Televisão 10]

há 12 horas, Diogo O. disse:

Na minha escola, terminaram com Espanhol de iniciação no Secundário, porque diziam que inflacionava demasiado a média dos alunos. Agora, só há Espanhol de continuação e Francês de continuação, para além de MACS e Geografia A.

E é mau os alunos terem boas notas? 

Na minha escola, não havia Espanhol, nem no 3.° ciclo nem no secundário. No 3.° ciclo, só havia Francês. No secundário, variava consoante as inscrições. Chegou a abrir Francês continuação e Alemão iniciação. 

[Diogo O.]

On 21/06/2024 at 17:55, Filipe disse:

Acho um pouco estranhas essas decisões. Como nas outras escolas continua a existir, os alunos dessa escola acabam por ficar prejudicados.

Só houve 1 turma de Espanhol de iniciação, no 10.° Ano, mesmo. Mas, aqui na zona, não há muitas opções noutras escolas. Conheço uma que tem Mandarim de iniciação e as outras giram à volta do mesmo: o habitual Francês de continuação, Espanhol de continuação e a Literatura Portuguesa. 

Editado 25 de junho 2024 por Diogo O.

[André]

há 9 horas, Diogo O. disse:

Só houve 1 turma de Espanhol de iniciação, no 10.° Ano, mesmo. Mas, aqui na zona, não há muitas opções noutras escolas. Conheço uma que tem Mandarim de iniciação e as outras giram à volta do mesmo: o habitual Francês de continuação, Espanhol de continuação e a Literatura Portuguesa. 

Os anos passam e essa escola consegue a proeza de ficar mais ridícula a cada ano. 

[rlazarini64]

Na vossa opinião, no 3º ciclo, as notas devem continuar de 0 a 5 ou de 0 a 10? Eu sou defensor de 0 a 10 e passo a explicar:

 

- acho que é extremamente injusto, para um aluno que tenha 82 na média final do período, semestre do que seja, é classificado com 4, e um aluno com média de 73 será atribuído um 4....por isso 0 a 10, os alunos do 3ºciclo, tinham mais justiça, assim como no secundário de 0 a 20 valores, deve existir uma maior justiça na distribuição das notas. 

Editado 25 de junho 2024 por rlazarini64

[Diogo O.]

há 1 hora, rlazarini64 disse:

Na vossa opinião, no 3º ciclo, as notas devem continuar de 0 a 5 ou de 0 a 10? Eu sou defensor de 0 a 10 e passo a explicar:

 

- acho que é extremamente injusto, para um aluno que tenha 82 na média final do período, semestre do que seja, é classificado com 4, e um aluno com média de 73 será atribuído um 4....por isso 0 a 10, os alunos do 3ºciclo, tinham mais justiça, assim como no secundário de 0 a 20 valores, deve existir uma maior justiça na distribuição das notas. 

E pior...

No ano passado, havia uma colega que tinha média de 65% e eu, média de 85%, tivemos os dois a mesma nota: 4 . Isto a Matemática. 

Mas, depois no exame, lá tive 100% e ela 50%... O que não valeu de nada na mesma, porque um aluno de nível 4 nunca pode subir para 5 nos exames. 

[Televisão 10]

há 1 hora, rlazarini64 disse:

Na vossa opinião, no 3º ciclo, as notas devem continuar de 0 a 5 ou de 0 a 10? Eu sou defensor de 0 a 10 e passo a explicar:

 

- acho que é extremamente injusto, para um aluno que tenha 82 na média final do período, semestre do que seja, é classificado com 4, e um aluno com média de 73 será atribuído um 4....por isso 0 a 10, os alunos do 3ºciclo, tinham mais justiça, assim como no secundário de 0 a 20 valores, deve existir uma maior justiça na distribuição das notas. 

Nem sei até que ponto não devia ser de 0 a 20, como no secundário. 

há 18 minutos, Diogo O. disse:

No ano passado, havia uma colega que tinha média de 65% e eu, média de 85%, tivemos os dois a mesma nota: 4 . Isto a Matemática. 

Mas 65% não devia ter média de 3? Nesse caso, o teu professor foi injusto... Ou dava aos dois a nota acima ou dava os dois a nota a que correspondia a percentagem.

[rlazarini64]

há 33 minutos, Diogo O. disse:

E pior...

No ano passado, havia uma colega que tinha média de 65% e eu, média de 85%, tivemos os dois a mesma nota: 4 . Isto a Matemática. 

Mas, depois no exame, lá tive 100% e ela 50%... O que não valeu de nada na mesma, porque um aluno de nível 4 nunca pode subir para 5 nos exames. 

eu não sei quanto é o peso dos testes em cada escola, a minha mãe que é professora, existe escolas onde os testes valem 60%, outras vale 80%, por isso, é muito relativo, apesar de sabermos do peso dos testes, são poucos o que muda para além da nota do teste, só se o aluno estiver entre uma nota e outra, participar, fazer as coisas na sala de aula, pode ter um peso acrescido, e tem o nível superior. 

[Filipe]

há 1 hora, Televisão 10 disse:

Nem sei até que ponto não devia ser de 0 a 20, como no secundário. 

A trabalheira 

há 1 hora, Televisão 10 disse:

Mas 65% não devia ter média de 3? Nesse caso, o teu professor foi injusto... Ou dava aos dois a nota acima ou dava os dois a nota a que correspondia a percentagem.

Há situações em que o professor não pode ser justo. Se o aluno tiver 4 nos primeiros dois períodos, não nos é possível baixar para o 3 no 3º período, ou melhor, é possível, mas teria de ser muito bem fundamentado. Para evitar confusões, é costume deixar-se o 4.

 

[Televisão 10]

há 5 minutos, Filipe disse:

A trabalheira 

Porquê? Era só cotar os testes para 200 em vez de 100 pontos...  

há 5 minutos, Filipe disse:

Há situações em que o professor não pode ser justo. Se o aluno tiver 4 nos primeiros dois períodos, não nos é possível baixar para o 3 no 3º período, ou melhor, é possível, mas teria de ser muito bem fundamentado. Para evitar confusões, é costume deixar-se o 4.

Até porque o 3.º período vale menos quando é menor ou estarei enganado?

Editado 25 de junho 2024 por Televisão 10

[Filipe]

há 24 minutos, Televisão 10 disse:

Porquê? Era só cotar os testes para 200 em vez de 100 pontos...  

Era, mas aumenta o trabalho no momento de atribuir as notas por causa dessa justiça nas notas.

Acho que isso ia ser bom para os bons alunos e mau para os alunos medianos e maus, que se começam a ver muito longe dos bons alunos.  Para um menino do 7º que comece com o nível 3 no primeiro período, continua a poder lutar pelo 4 e até pelo 5. Se esse aluno começar com um 10, vai começar a ver-se muito longe de um aluno com 18/19 e torna-se impossível de atingir. Isso pode a levar a uma maior desmotivação logo a partir do 3º ciclo, sendo que normalmente só começa no secundário.

há 29 minutos, Televisão 10 disse:

Até porque o 3.º período vale menos quando é menor ou estarei enganado?

Na minha disciplina é sempre igual. Nas outras disciplinas o 3º período só vale menos porque é costume só fazerem 1 teste enquanto nos outros períodos fazem 2.

[rlazarini64]

há 1 hora, Filipe disse:

Era, mas aumenta o trabalho no momento de atribuir as notas por causa dessa justiça nas notas.

Acho que isso ia ser bom para os bons alunos e mau para os alunos medianos e maus, que se começam a ver muito longe dos bons alunos.  Para um menino do 7º que comece com o nível 3 no primeiro período, continua a poder lutar pelo 4 e até pelo 5. Se esse aluno começar com um 10, vai começar a ver-se muito longe de um aluno com 18/19 e torna-se impossível de atingir. Isso pode a levar a uma maior desmotivação logo a partir do 3º ciclo, sendo que normalmente só começa no secundário.

Na minha disciplina é sempre igual. Nas outras disciplinas o 3º período só vale menos porque é costume só fazerem 1 teste enquanto nos outros períodos fazem 2.

o 3º período não deve valer menos, o que muitas escolas, tem é a nota do 3º período e a nota escolar, que é a média dos 3 períodos...por isso, acho mais justo e equilibrado de 0 a 10 no 3º ciclo, assim podem continuar a lutar por notas mais altas...

[Diogo O.]

há 2 horas, Televisão 10 disse:

Até porque o 3.º período vale menos quando é menor ou estarei enganado?

Na minha escola, passou a valer todo o mesmo. Isto porque era impossível, antes, baixar as notas no 3.° Período. 

há 1 hora, Filipe disse:

Para um menino do 7º que comece com o nível 3 no primeiro período, continua a poder lutar pelo 4 e até pelo 5. Se esse aluno começar com um 10, vai começar a ver-se muito longe de um aluno com 18/19 e torna-se impossível de atingir.

Mas isso continua a ser impossível com o sistema atual. Um aluno a começar com 10, tem de ter notas à volta dos 50%. É matematicamente impossível, a menos que tire 100% nos outros 4 testes no 2.° e 3.° Períodos, tirar 5 no 3.° Período. 

E mesmo tirando 100%, a média daria 83,5%... 

Editado 25 de junho 2024 por Diogo O.

[eduu]

Eu acho que a minha escola usa a nota do 3° período como nota final e está tudo certo

[Diogo O.]

 

há 1 minuto, eduu disse:

Eu acho que a minha escola usa a nota do 3° período como nota final e está tudo certo

Sim, a nota que saiu na pauta do 3.° Período é a nota final.

Corresponde habitualmente à média dos três períodos.

Editado 25 de junho 2024 por Diogo O.

[Filipe]

há 20 minutos, Diogo O. disse:

Mas isso continua a ser impossível com o sistema atual. Um aluno a começar com 10, tem de ter notas à volta dos 50%. É matematicamente impossível, a menos que tire 100% nos outros 4 testes no 2.° e 3.° Períodos, tirar 5 no 3.° Período. 

E mesmo tirando 100%, a média daria 83,5%... 

Acho que não percebi o que disseste. Um aluno a começar com 10? Mas no sistema atual os alunos não começam com 10. Além disso a média que tu estás a fazer é apenas dos testes, quando a nota das atitudes pode chegar aos 30% da nota.

[Diogo O.]

Finalmente, saíram as minhas notas.  A minha média final foi de 18,7 valores. Mantive as notas todas, para meu espanto. Amei a stora de Matemática, mesmo tendo 17 neste período, deu-me o 20  Também terminei com 20 a Filosofia e Física e Química A, 19 a Português, 18 a Biologia e Geologia e Inglês e 16 a Educação Física (claro, a pior nota ).

Sem Educação Física, a média era de 19,2. 

Um ano muito cansativo, mas acabou por valer a pena. No próximo ano, espero terminar com uma média maior que 19 valores. 

[srcbica]

On 25/06/2024 at 13:36, rlazarini64 disse:

Na vossa opinião, no 3º ciclo, as notas devem continuar de 0 a 5 ou de 0 a 10? Eu sou defensor de 0 a 10 e passo a explicar:

 

- acho que é extremamente injusto, para um aluno que tenha 82 na média final do período, semestre do que seja, é classificado com 4, e um aluno com média de 73 será atribuído um 4....por isso 0 a 10, os alunos do 3ºciclo, tinham mais justiça, assim como no secundário de 0 a 20 valores, deve existir uma maior justiça na distribuição das notas. 

Eu lembro-me de nessa época eu não ligar para se tinha 4 ou 5. Em nada iria afetar o meu futuro, mesmo, por isso nem razões vejo para defender um sistema ou outro. Eu passei a ligar muito às notas que tinha no secundário. Depois na faculdade, uma vez dentro, só me preocupava em passar. O problema é que eu tive de estudar horrores muitas vezes para conseguir passar. Eu estudava sempre como se quisesse 20 para garantir que passava. A coisa só acalmou um pouco depois de fazer a Anatomia III. Quando me vi com aquilo feito, eu interiorizei mesmo "agora consigo fazer todas as outras".

[Vitória]

há 54 minutos, srcbica disse:

Eu lembro-me de nessa época eu não ligar para se tinha 4 ou 5. Em nada iria afetar o meu futuro, mesmo, por isso nem razões vejo para defender um sistema ou outro. Eu passei a ligar muito às notas que tinha no secundário. 

E sinceramente, deviam ter todos essa mentalidade. Não há motivo para tanta responsabilidade nas costas, tanto nervosismo e tanto esforço. Só no secundário mesmo, porque afinal de contas, aí cada número vale. 

Via cada coisa na minha altura, gente a chorar por algo que no fundo não interfere em nada no futuro, como se fosse o fim do mundo. Mas pronto, cada um lá sabe.

E depois também há pais que colocam muitas expectativas nos miúdos, fazem um escândalo, ou até pior (conheço uma miúda que ficou o verão todo de castigo porque teve quase 5 a tudo, à exceção de uma única disciplina, onde teve 4). 

Editado 26 de junho 2024 por Vitória

[rlazarini64]

há 5 horas, Diogo O. disse:

Finalmente, saíram as minhas notas.  A minha média final foi de 18,7 valores. Mantive as notas todas, para meu espanto. Amei a stora de Matemática, mesmo tendo 17 neste período, deu-me o 20  Também terminei com 20 a Filosofia e Física e Química A, 19 a Português, 18 a Biologia e Geologia e Inglês e 16 a Educação Física (claro, a pior nota ).

Sem Educação Física, a média era de 19,2. 

Um ano muito cansativo, mas acabou por valer a pena. No próximo ano, espero terminar com uma média maior que 19 valores. 

Parabéns pela tua excelente média. Mas tiveste 17 no 3 periodo, nos outroa dois períodos tiveste 20 a matemática?

[Diogo O.]

há 8 horas, rlazarini64 disse:

Parabéns pela tua excelente média. Mas tiveste 17 no 3 periodo, nos outroa dois períodos tiveste 20 a matemática?

Obrigado! Tive uma média de 18,5 valores no 1.° Período (deu-me o 19), depois, no 2.°, de 19,8 (deu-me o 20) e, agora, no 3.°, de 17,0. 

A nota que sai agora é a média dos três que deu 18,5, à volta disso, e a stora manteu o 20 do segundo período. Não esperava, sinceramente.

há 13 horas, Vitória disse:

E sinceramente, deviam ter todos essa mentalidade. Não há motivo para tanta responsabilidade nas costas, tanto nervosismo e tanto esforço. Só no secundário mesmo, porque afinal de contas, aí cada número vale. 

Via cada coisa na minha altura, gente a chorar por algo que no fundo não interfere em nada no futuro, como se fosse o fim do mundo. Mas pronto, cada um lá sabe.

E depois também há pais que colocam muitas expectativas nos miúdos, fazem um escândalo, ou até pior (conheço uma miúda que ficou o verão todo de castigo porque teve quase 5 a tudo, à exceção de uma única disciplina, onde teve 4). 

Eu acho que, no 3.° Ciclo, já deve haver um método de trabalho e de estudo, para que não venham a aprender a fazê-lo apenas no Secundário.

Agora, quanto à última parte, é muito verdade. Tenho uma colega que tirou 17 a Matemática, tendo 20 nos outros testes todos, e começou a chorar desalmadamente... O motivo: Os pais querem que ela vá para Medicina, então, tudo o que seja abaixo de 18, é considerado má nota e ela começa a chorar. 

[rlazarini64]

há 11 horas, Diogo O. disse:

Obrigado! Tive uma média de 18,5 valores no 1.° Período (deu-me o 19), depois, no 2.°, de 19,8 (deu-me o 20) e, agora, no 3.°, de 17,0. 

A nota que sai agora é a média dos três que deu 18,5, à volta disso, e a stora manteu o 20 do segundo período. Não esperava, sinceramente.

Eu acho que, no 3.° Ciclo, já deve haver um método de trabalho e de estudo, para que não venham a aprender a fazê-lo apenas no Secundário.

Agora, quanto à última parte, é muito verdade. Tenho uma colega que tirou 17 a Matemática, tendo 20 nos outros testes todos, e começou a chorar desalmadamente... O motivo: Os pais querem que ela vá para Medicina, então, tudo o que seja abaixo de 18, é considerado má nota e ela começa a chorar. 

isto dos pais querer ir para medicina e a tua colega quer ir para Medicina? Muitas vezes, os pais colocam esta pressão nos filhos, começam a colocar cada vez mais cedo...Concordo que os hábitos de estudos deve vir da escola primária, continuar no 2º ciclo, 3ºciclo, até ao fim dos nossos estudos, cada vez, pressionar mais, se tiverem o hábito de estudo, o estudante faz isso naturalmente, sem ser por obrigação. 

[Vitória]

há 15 minutos, rlazarini64 disse:

Muitas vezes, os pais colocam esta pressão nos filhos

Péssimos pais, diga-se. 

[rlazarini64]

há 2 minutos, Vitória disse:

Péssimos pais, diga-se. 

concordo totalmente...muitas pessoas, querem que os filhos realizem os seus sonhos...enfim! muitas pessoas que não sabem pais, outras que dariam excelentes pais, não conseguem ser pais. 

[tiagauto]

há 14 minutos, rlazarini64 disse:

concordo totalmente...muitas pessoas, querem que os filhos realizem os seus sonhos...enfim! muitas pessoas que não sabem pais, outras que dariam excelentes pais, não conseguem ser pais. 

Se no 1.º Ciclo já pedem reapreciação de nota porque querem MB a todas as disciplinas, imagina no Secundário... Todos os anos há reuniões extra por causa dos recursos de nota, principalmente no 4.º ano.